P_PSY_UE2_ANA2

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Activité d'apprentissage		Catégorie	Paramédicale
Anatomie-Physiologie		Section/Option/Finalités	Psychomotricité
		Positionnement dans la grille
Code Act. d’apprentisage	P_PSY_UE2_ANA2	UE 2_AAP1
UE	UE2: Sciences Fondamentales 2

Chargé(s) d’activité d’apprentissage	VERCHEVAL Myriam	Volume horaire	30 heures
Langue d'enseignement		Pondération au sein de l’UE	2/4
Français		Obligatoire ou au choix	Obligatoire

Compétences et capacités (suivant référentiel de compétence de l’ARES)

Compétences	Capacités
S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.	Participer activement à l’actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels.
	Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
	Exercer son raisonnement scientifique.

Acquis d’apprentissage

Savoirs

Schématiser et décrire une structure anatomique et sa localisation dans l’organisme de l’individu adulte sain

Aptitudes

-   Décrire le fonctionnement de cette structure dans l’objectif du maintien de l’homéostasie
-   Expliquer les liens qui lient entre eux les systèmes pour atteindre cet objectif

Remarque : Les cours doivent être maitrisés pour pouvoir participer et comprendre les cours suivants.
La connaissance du cours anatomie et de physiologie est essentielle pour une bonne compréhension des cours de pathologies de 2ème année ainsi que pour le cours de physique et d’analyse du mouvement.

Contenu

Notions d’anatomie et de physiologie des différents systèmes qui forment l’organisme

Bibliographie

Ouvrage de référence : (dictionnaire, grammaire, ect)

POELMAN P. et VERCHEVAL M., notes de cours, Anatomie, 1^ère IH, [ Tome I : chapitres 2 et 3], 2010-2011, EPSI, Namur

Livres : (documentaire)

CALAIS-GERMAIN BL., Anatomie pour le mouvement, Introduction à l’analyse des techniques corporelles

ROUVIERE H. (Sous la dir. de), Anatomie humaine descriptive, topographique et fonctionnelle, [Tomes I, II,I II],11ED., 1978, Masson, Paris

MARIEB E.N, Biologie humaine Principes d’anatomie et de physiologie,8 ED., 2008, Pearson Education, Paris

GREGOIRE G. et OBERLIN S., Précis d’anatomie, [Tomes I, II / Atlas, Texte], 9 ED., 1973, J.B.Baillière, Paris

Revue : (recherche)
Audio-visuel :
Online :

Méthodologie et support de cours

Méthodologie utilisée

Exposé avec support de schémas projetés.

Mise en relation entre les différents chapitres

Support de cours : notes vues en parallèle avec les schémas du livre à posséder : Marieb E.N, 8 ED et du livre à consulter pour le chapitre locomoteur : Grégoire G. et Oberlin S.,

9 ED

Activité(s) complémentaire(s)

L’étudiant est amené à faire les différents liens entre les chapitres.

Supports de cours et transmission de ceux-ci

- Notes de cours en format

- Transmission par Ebac

Evaluation